মনোবিজ্ঞানের একটি ক্ষতিকারক ফ্যাক্টর কী?
মনোবিজ্ঞানের একটি ক্ষতিকারক ফ্যাক্টর কী?

ভিডিও: মনোবিজ্ঞানের একটি ক্ষতিকারক ফ্যাক্টর কী?

ভিডিও: মনোবিজ্ঞানের একটি ক্ষতিকারক ফ্যাক্টর কী?
ভিডিও: Educational Psychology in Bengali | শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা-মনোবিজ্ঞানের ভূমিকা 2024, জুলাই
Anonim

Precipitating কারণ একটি নির্দিষ্ট ঘটনা উল্লেখ করুন বা বর্তমান সমস্যার সূত্রপাতের জন্য ট্রিগার করুন। চিরস্থায়ী কারণ যারা প্রতিষ্ঠিত হয়ে গেলে সমস্যা বজায় রাখে।

অনুরূপভাবে, এটি জিজ্ঞাসা করা হয়, অবনতির কারণগুলির উদাহরণ কী?

উদাহরণ নির্দিষ্ট রোগের এক্সপোজার অন্তর্ভুক্ত; সংক্রামক জীবের পরিমাণ বা মাত্রা, ওষুধ, বা ক্ষতিকারক এজেন্ট ইত্যাদি

মনোবিজ্ঞানে বৃষ্টিপাত কি? ক্ষয়ক্ষতির কারণ। বিশেষ কারণ, কখনও কখনও একটি আঘাতমূলক বা চাপযুক্ত অভিজ্ঞতা, যা একটি মানসিক বা শারীরিক ব্যাধির তাত্ক্ষণিক কারণ। একটি একক প্রস্ফুটিত ঘটনা একটি সুপ্ত অবস্থাকে ব্যাধির প্রকাশ আকারে পরিণত করতে পারে। পূর্বনির্ধারিত কারণ তুলনা করুন।

এটি বিবেচনায় রেখে, মনোবিজ্ঞানের স্থায়ী কারণগুলি কী?

স্থায়ী কারণ যেগুলি শর্তকে সহ্য করে, যেমন শর্তের তীব্রতা, সম্মতি সংক্রান্ত সমস্যা এবং অমীমাংসিত পূর্বাভাস এবং বৃষ্টিপাত কারণ । চতুর্থ, প্রতিরক্ষামূলক, রোগীর শক্তি, স্থিতিস্থাপকতা এবং সমর্থন বর্ণনা করে।

একটি precipitating ফ্যাক্টর কি?

Precipitating কারণ একটি নির্দিষ্ট ঘটনা উল্লেখ করুন বা বর্তমান সমস্যার সূত্রপাতের জন্য ট্রিগার করুন। চিরস্থায়ী কারণ যারা প্রতিষ্ঠিত হয়ে গেলে সমস্যা বজায় রাখে। অবশেষে, প্রতিরক্ষামূলক কারণ শিশুর শক্তি বা সমস্যাগুলির তীব্রতা কমাতে এবং স্বাস্থ্যকর এবং অভিযোজিত কার্যকারিতা প্রচার করে।

প্রস্তাবিত: