আপনি কিভাবে আচরণ পরিমাপ করবেন?

2024 লেখক: Michael Samuels | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:40

আচরণ হতে পারে মাপা তিনটি মৌলিক বৈশিষ্ট্যের মধ্যে যার মধ্যে রয়েছে পুনরাবৃত্তি, সাময়িক ব্যাপ্তি এবং সাময়িক অবস্থান। পুনরাবৃত্তিযোগ্যতা বোঝায় কিভাবে a আচরণ গণনা করা যেতে পারে বা কিভাবে এটি সময়ের মাধ্যমে বারবার ঘটতে পারে।

তদনুসারে, পরিমাপযোগ্য আচরণ কি?

আচরণ একটি কর্ম যা পর্যবেক্ষণযোগ্য এবং পরিমাপযোগ্য . আচরণ পর্যবেক্ষণযোগ্য। আমরা যা দেখি বা শুনি, যেমন একজন ছাত্র বসে থাকে, দাঁড়িয়ে থাকে, কথা বলে, ফিসফিস করে, চিৎকার করে বা লেখায়। আচরণ হয় পরিমাপযোগ্য । এর মানে হল যে শিক্ষক সংজ্ঞায়িত এবং বর্ণনা করতে পারেন আচরণ.

এছাড়াও, মানুষের আচরণ কি নির্ধারণ করে? মানুষের আচরণ মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য দ্বারা গঠিত। উদাহরণস্বরূপ, বহির্মুখী ব্যক্তিরা অন্তর্মুখী ব্যক্তিদের পার্টির মতো সামাজিক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ করার সম্ভাবনা বেশি। ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য ব্যক্তিভেদে পরিবর্তিত হয় এবং বিভিন্ন ক্রিয়া তৈরি করতে পারে বা আচরণ প্রতিটি ব্যক্তির কাছ থেকে। সামাজিক রীতিনীতিও প্রভাবিত করে আচরণ.

একইভাবে, এটি জিজ্ঞাসা করা হয়, কেন আচরণ পরিমাপ করা গুরুত্বপূর্ণ?

সংজ্ঞায়িত করার ক্ষমতা এবং আচরণ পরিমাপ একটি সমস্যা বজায় রাখার ফাংশন সনাক্ত করতে আপনাকে সাহায্য করে আচরণ এবং একটি ইতিবাচক সাফল্য মূল্যায়ন আচরণ সমর্থন পরিকল্পনা। আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ পরিমাপ ইস্যুতে বেসলাইন ডেটা সংগ্রহ করা জড়িত।

আপনি কিভাবে আচরণের লক্ষ্য পরিমাপ করবেন?

পর্যবেক্ষণযোগ্য এবং পরিমাপযোগ্য হতে, লক্ষ্য বর্ণনা স্পষ্টভাবে কি বলতে হবে আচরণ দেখে মনে হচ্ছে, কি হবে তা নিয়ে কোন অস্পষ্টতা নেই মাপা । শিক্ষার্থী কেমন অনুভব করবে বা ভাববে তা বলা এড়িয়ে চলুন কারণ এটি স্পষ্টভাবে পর্যবেক্ষণযোগ্য এবং পরিমাপযোগ্য নয়। তিনি কি বলবেন বা অঙ্গভঙ্গি করবেন তা নির্দিষ্ট করুন।