মনোবিজ্ঞানে বৈষম্য শিক্ষা কী?

2024 লেখক: Michael Samuels | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:40

বৈষম্য শিক্ষা সংজ্ঞায়িত করা হয় মনোবিজ্ঞান বিভিন্ন উদ্দীপনায় ভিন্নভাবে সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা হিসাবে। এই ধরনের শেখা অপারেন্ট এবং ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনার সংক্রান্ত গবেষণায় ব্যবহৃত হয়। অপারেন্ট কন্ডিশনিং শক্তিবৃদ্ধি বা শাস্তির মাধ্যমে একটি আচরণের পরিবর্তন জড়িত।

এর পাশে, মনোবিজ্ঞানে বৈষম্য কি?

বৈষম্য . মনোবিজ্ঞান . বৈষম্য, মনোবিজ্ঞানে , উদ্দীপকের মধ্যে পার্থক্য উপলব্ধি করার এবং সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা। এটি সাধারণীকরণ (q.v.) এর চেয়ে শেখার আরও উন্নত রূপ হিসাবে বিবেচিত হয়, মিলগুলি বোঝার ক্ষমতা, যদিও প্রাণীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া যেতে পারে বৈষম্য সাধারণীকরণের পাশাপাশি।

পরবর্তীকালে, প্রশ্ন হল, মনোবিজ্ঞানে বৈষম্যের উদাহরণ কী? বৈষম্য জন্য শাস্ত্রীয় কন্ডিশনার মধ্যে উদাহরণ , খাবারের গন্ধ একটি নিondশর্ত উদ্দীপক, যখন গন্ধে লালা পড়া একটি নিondশর্ত প্রতিক্রিয়া। 1? অবশেষে, কুকুরগুলি একা স্বরের শব্দের প্রতিক্রিয়ায় লালা ফেলবে (একটি শর্তযুক্ত উদ্দীপনার শর্তযুক্ত প্রতিক্রিয়া)।

এই বিষয়ে, বৈষম্য শেখার একটি উদাহরণ কি?

বৈষম্য শিক্ষা এর একটি প্রক্রিয়া শেখা ভিন্ন, বা অনন্য, উদ্দীপক দেওয়া হলে ভিন্ন আচরণ করা। এলিজাবেথ বিভিন্ন পিচ দিয়ে হুইসেল ব্যবহার করেছিলেন কারণ তিনি আচরণকে আলাদা করতে চেয়েছিলেন। তিনি জানতেন যে তার বিড়ালদের কোন ধারণা থাকবে না যে সে তাদের কী করতে চায় যদি সে প্রতিটি আচরণকে উৎসাহিত করার জন্য একটি হুইসেল ব্যবহার করে।

বৈষম্য শেখার জন্য কেন গুরুত্বপূর্ণ?

বিভিন্ন অভিজ্ঞতা এবং দৃষ্টিভঙ্গি সৃজনশীলতা বাড়ায় এবং বাচ্চাদের (এবং প্রাপ্তবয়স্কদের) তাদের চারপাশের বিশ্বকে আরও ভালভাবে বুঝতে সহায়তা করে। অন্য দিকে, বৈষম্য সবাইকে আঘাত করে - কেবলমাত্র লক্ষ্যমাত্রা নয় বৈষম্য . মানুষ যখন বৈষম্যমূলক বিরুদ্ধে, আমরা একটি মিস করতে পারেন গুরুত্বপূর্ণ সুযোগ শিখতে তাদের কাছ থেকে.